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千葉県茂原市立本納中学校では、校訓『気髙かれとわに』が生徒同士をつなぐ大切な言葉として浸透しています。『自ら学び、確かな学力を身につけた生徒の育成』の研修主題をもとに、ラインズｅライブラリを活用し学力向上につなげている事例をご紹介します。

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熊本県山鹿市立大道小学校では、学び合いや「分かった」「できた」を実感できる指導のために、ＩＣＴを日常使いしています。今回は、単元ごとにラインズｅライブラリのドリルと確認テストを活用し、評価に生かす実践をご紹介します。

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熊本県八代市立東陽中学校では、「自律貢献」を教育目標に掲げ、主体的に考動し、地域社会に貢献する生徒の育成を目指しています。今回は、授業での活用と学習結果を学習評価の参考にしている実践をご紹介

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熊本県合志市立西合志中学校では、「夢の実現に向けて、挑戦し続ける生徒の育成」を教育目標に掲げ、学校運営を行っています。今回は、授業での活用とラインズｅライブラリの学習結果を学習評価の参考にしている実践をご紹介

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詳しく知りたい方はこちら＞福岡県桂川町立桂川中学校では、不登校などの様々な理由で登校できない生徒について、ラインズｅライブラリの家庭学習の履歴を確認し、「出席扱い」と認めています。今回は、学習履歴を生かした実践と、先生同士で生徒の情報を共有している「生徒支援委員会」の様子をご紹介

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