検索結果一覧 | ラインズ株式会社

青森県弘前市立城東小学校ではラインズｅライブラリ導入費用を、自治体の予算のみではなく保護者から一部徴収しています。活用を一から始め、今ではラインズｅライブラリを日常使いするようになった経緯や現在の授業の様子を伺いました。

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茨城県つくばみらい市は「Ｒｅａｌｉｚｅｙｏｕｒｄｒｅａｍ～世界へ羽ばたけ～」を基本理念に掲げ、基礎的な学力の確実な定着に加え、ＩＣＴの活用により時代の変化やグローバル社会に対応できる能力の育成を目指しています。今回は、富士見ヶ丘小学校と伊奈中学校で、ラインズｅライブラリを活用している実践をご紹介

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山口県宇部市立藤山小学校では、『ハッピーあふれる最高の藤山小』というキャッチフレーズのもと、「先生が児童に教えたいと思ったことを一番に実践する」をモットーにさまざまな取組をしています。今回は、児童の主体的な学びを育むために、学びの選択肢としてラインズｅライブラリを活用している実践をご紹介

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奈良県天理市立北中学校では、日常的にタブレットが活用されています。今回は、ラインズｅライブラリを活用した、定期テスト対策と普段の授業の２つの取り組みをご紹介

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長野県安曇野市立豊科北中学校の授業では、四人グループで机を合わせ、生徒間でコミュニケーションを取る「学び合い」学習を行っています。全ての生徒が学び合う授業で、ラインズｅライブラリがどのように生かされているか、伺いました。

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高知県土佐清水市立清水中学校では、『生徒一人ひとりが課題意識を持ち、主体的に取り組める授業づくり』を研究主題に、深く考え、表現できる生徒の育成を目指しています。今回は、授業改善のＰＤＣＡサイクルを軸に、ラインズｅライブラリを活用している実践をご紹介

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滋賀県東近江市立湖東第一小学校では掃除と５時間目の間を“がんばりタイム”と名付け算数の基礎基本の定着に向けた取組を行っています。今回は、ラインズｅライブラリを運用するねらいや、学習効果を高めるための工夫についてご紹介

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東京都練馬区立石神井西中学校では、校訓「叡智・健康・自治・共生」のもと「主体的に考え、学びに向かう力」の育成に取り組んでいます。主体的に行動するために必要な基礎学力の定着に、ラインズｅライブラリの教材を利用し効率的な演習やふりかえりを実践する授業をご紹介

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山口県光市立大和中学校では、４小１中により作り上げた『１５歳の大和っ子像』を最上位目標に掲げ、学校運営を行っています。今回は、高校入試過去問と１０分間の自主学習でラインズｅライブラリを活用している実践をご紹介

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