バックナンバー | ラインズ株式会社

掲載日：2023/02/15

鹿児島県　肝付町立内之浦小学校 2023年2月増刊号（Vol.220）

鹿児島県肝付町立内之浦小学校では、「宇宙に一番近い学校」というキャッチフレーズのもと、宇宙に関する書籍や人工衛星のレプリカなどを校内のさまざまなところに常設しています。今回は、学習内容の定着に活用しているラインズｅライブラリの実践をご紹介

学年: 小学校小1特別支援学級

教科: 算数・数学

場面: 授業授業・まとめ

内容: デジタルドリル確認テスト

掲載日：2023/02/01

愛知県　小牧市教育委員会 2023年2月号（Vol.219）

『こども夢・チャレンジNｏ.１都市宣言』をし、子育て支援に力を入れている愛知県小牧市では「時代を切り拓くこども」を育成することを目的として、ＩＣＴを効果的に活用した教育を推進しています。今回はラインズｅライブラリと授業支援ソフトを使い、個別学習と学び合いを融合した授業をご紹介

学年: 小学校中学校小5中1

教科: 算数・数学社会

場面: 授業授業・展開

内容: 確認テスト自動個別課題指定教材学習・一斉学習

掲載日：2023/01/15

東京都　府中市立府中第三小学校・府中第七中学校 2023年1月増刊号（Vol.218）

東京都府中市第２弾の本号では、タブレット端末の持ち帰り課題の実践として、府中第三小学校での１週間単位の課題の取り組みと、府中第七中学校での長期休暇中の宿題の取り組みについてご紹介

学年: 小学校中学校

教科: 算数・数学

場面: 授業準備テスト対策家庭学習・宿題長期休暇

内容: 確認テスト自動個別課題指定教材学習・一斉学習

掲載日：2023/01/01

東京都　府中市立府中第一小学校・府中第四中学校 2023年1月号（Vol.217）

東京都府中市ではＩＣＴの効果的な活用による教育活動の充実を図っています。市内４校のラインズｅライブラリの取り組みについて本号と次号でご紹介します。本号では府中第一小学校の算数習熟度別クラスでの活用の様子と、府中第四中学校の特別支援学級での取り組みについてご紹介

学年: 小学校中学校小6特別支援学級

教科: 算数・数学

場面: 授業授業・導入テスト対策

内容: デジタルドリル自由学習指定教材学習・一斉学習

掲載日：2022/12/15

栃木県　佐野市立葛生小学校 2022年12月増刊号（Vol.216）

栃木県佐野市立葛生小学校はプラス思考で前向きに粘り強く、困難にも明るく立ち向かうことができるような児童の育成に努めています。その中で、日常的にラインズｅライブラリを活用して、児童の学習を見守ることで、やる気を引き出す声掛けを実践しています。今回は、ラインズｅライブラリを普段使いしている様子をご紹介

学年: 小学校小4

教科: 社会

場面: 家庭学習・宿題長期休暇

内容: 指定教材学習・一斉学習成績管理

掲載日：2022/11/01

東京都　品川区立戸越台中学校 2022年11月号（Vol.214）

戸越銀座商店街の近くに位置し、昔ながらの人情と活気に溢れ、地域交流が盛んな戸越台中学校。校舎が特別養護老人ホームとの合築という点も特徴的で、「地域と共にある学校」としての姿を現しています。「自律する力」の基盤となる基礎学力定着の一つの方法に、ラインズｅライブラリを活用する様子をご紹介

学年: 中学校中1中2中3

教科: 国語算数・数学理科社会

場面: 授業準備高校入試対策家庭学習・宿題長期休暇放課後

内容: デジタルドリル確認テスト

掲載日：2022/10/01

岩手県　奥州市立前沢中学校 2022年10月号（Vol.213）

岩手県奥州市立前沢中学校では基礎・基本の定着に、宿題や授業のまとめ、学習活動「学習クラスマッチ」でラインズｅライブラリを活用しています。今回は確認テストとドリルを組み合わせた授業の様子と、学校全体の取り組みをご紹介

学年: 中学校中1特別支援学級

教科: 国語

場面: 授業授業・導入授業・まとめ授業準備家庭学習・宿題不登校支援朝学習

内容: デジタルドリル自由学習確認テスト

掲載日：2022/09/01

和歌山県　和歌山大学教育学部附属小学校 2022年9月号（Vol.212）

和歌山大学教育学部附属小学校では、ラインズｅライブラリを知識の定着と児童が自分の学習を俯瞰して振り返る習慣づけに活用しています。先進的な授業とオンライン研究発表会で全国に活用例を発信する取組みをご紹介

学年: 小学校小1小2小6複式学級

教科: 国語算数・数学社会

場面: 授業授業・展開テスト対策

内容: デジタルドリル解説教材

掲載日：2022/08/01

大阪府　河内長野市立美加の台中学校 2022年8月号（Vol.211）

詳しく知りたい方はこちら＞大阪府河内長野市立美加の台中学校では、知識習得の時間を短縮することで「思考・判断・表現」の時間を確保し、「考える」活動を充実させています。今回は、知識習得と学習評価で活用しているラインズｅライブラリの実践をご紹介

学年: 中学校中2

教科: 中学実技

場面: 授業授業・展開

内容: デジタルドリル成績管理