小学校・中学校

AI型ドリル搭載教材「ラインズｅライブラリアドバンス」兵庫県丹波市の全小中学校に一斉導入、児童生徒約4,600人が利用開始

　ラインズ株式会社（本社：東京都新宿区 代表取締役社長：山口洋）は、AI型ドリル搭載の学習支援サービス「ラインズｅライブラリアドバンス」が 兵庫県丹波市教育委員会に正式採択され、全小中学校26校（児童生徒合計約4,600人）で、2024年4月より利用が開始されましたことをご報告いたします。

　今回ご採択いただいた丹波市では、「地域に誇りを持ち 自分たちの未来を創る 人づくり～一人ひとりが未来の創り手に～」という教育における基本目標のもと、
「主体的・対話的で深い学び」の充実に取り組んでいます。
　ラインズｅライブラリアドバンスを活用することで、子どもたちが「自学自走できる力」を養うことができる点にご期待いただき全小中学校での導入に至りました。
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＜丹波市教育委員会 学校教育課　指導主事　足立氏コメント＞

 　本市では、以前よりデジタルドリルを導入しておりましたが、今後CBT化が進む中で、子どもたちによりデジタルドリルを活用し、自学自走できる力を身に付けてほしいという思いがあったため、採択ソフトの見直しを考えていました。その中でラインズｅライブラリアドバンスは、操作画面がシンプルで、子どもも教師も操作がわかりやすいこと、小中学校の学年や教科にとらわれず活用がしやすいことから、導入に至りました。
　４月から使用を開始し、朝の学習時間や、これまでプリントを配付していた学習時間をデジタルドリル学習に置き換えている学校が増えています。また、デジタルドリルだけでなく、ラインズｅライブラリアドバンス内に搭載されているプリントのPDFを活用し、学習をしている学校もあります。以前は、問題を解き終わった子どもが時間を持て余すことがありましたが、今ではデジタルドリルやPDFのプリントを使い、積極的に問題を解く姿が増えています。
　子どもたちのデジタルツールの活用が進む中で学習の履歴がどんどん蓄積されていきます。今後はその学習履歴を先生が確認し、子どもたちへの声かけや課題配信など、学習データを基に、次のアクションに繋げることが必要だと考えています。そして、ラインズeライブラリアドバンスは先生だけでなく、子どもたちが自分の学習状況や課題を把握し、解決に向けて学習することができる点が魅力でもあります。子どもたちが主体的に課題解決に向けて学習し、さらに先生が頑張りを認め、評価付けることで、 自学自走する子どもを育むことを目指していきます。

■ラインズｅライブラリアドバンスについて

　多彩な機能とAI型ドリル、豊富なコンテンツにより、子どもたちの「主体的な学び」をサポートする学習支援サービスです。習熟度に応じて自動構成された問題を解くことで学力の向上を図るだけでなく、学習履歴が蓄積されることにより、子どもたちが自らの学習傾向を知り、次の学び方を自ら選択するサイクルを繰り返すことで、子どもたちの「学びに向かう力」を育みます。また、オンライン、オフライン利用の両方に対応し、学校の授業と宿題などの家庭学習がシームレスにつながることで、子どもたちの学びの機会を保障し、先生のよりよい授業づくりを支援します。

■ラインズ株式会社について

ラインズ株式会社は、「学ぶチカラを、未来のチカラに」をコーポレートメッセージとして掲げ、ICT教育サービスを教育機関に向けて提供しています。小学校・中学校向け学習支援サービス「ラインズｅライブラリアドバンス」、大学・専門学校等向けeラーニング教材「ラインズドリル」「ラインズSPI」や、入退室/登下校・連絡メッセージサービス「安心でんしょばと」など、前身会社から通算して40年以上一貫してコンピュータとネットワークを使ったICT教育サービスの開発・提供に取り組み続けています。
2022年4月より、ウォルト・ディズニー・ジャパン株式会社とプロモーショナルライセンス契約を結び、プロモーション活動を実施しています。
 

■参考情報
・ラインズ株式会社 https://www.education.jp/
・ラインズｅライブラリアドバンス： https://www.education.jp/education01/education01_1
・事例紹介動画「ｅライブラリを活用した1日の流れ」： https://youtu.be/69XqqU6ZFq4
・事例紹介動画「ICTを活用した不登校を始めとする長期欠席生徒支援の取り組み」： https://youtu.be/0WZymRENuXQ
・プロモーションページ： https://www.education.jp/promotion/

≪お問合せ先≫
ラインズ株式会社　ブランド推進室
TEL：03-6861-6200　E-Mail：lines-pr@education.jp