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秋の公開授業に向けた改善のヒントに!活用例から学ぼう
授業のルールや学習規律が安定してきたら、指導方法や子どもの学習態度をふり返りましょう。「個別最適な学び」と「協働的な学び」をさらに充実させるために、ラインズeライブラリの発展的な活用例や指導の工夫をご紹介します。
授業での活用アイデア校内ICT研修自由進度学習理解度の把握学習の見える化単元のまとめ学習履歴の伝え方自己調整学習協働学習での活用アイデア
【eLAつうしん】京都府 城陽市⽴南城陽中学校 2026年6⽉号 (Vol.274)
京都府 城陽市⽴南城陽中学校 2026年6⽉号 (Vol.274)
南城陽中学校では、「⾃主・友愛・礼節」の校訓のもと、「⽇本で⼀番魅⼒的な学校にしよう」をスローガ ンに掲げ、「未来へつなごう南城魂」「⼀⽣懸命はカッコいい」を合⾔葉に、教育活動を⾏っています。今回 は、ラインズeライブラリを朝学習・終学活・授業で活⽤した実践をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】沖縄県 石垣市教育委員会・平真小学校 2026年5月号(Vol.272)
沖縄県 石垣市教育委員会・平真小学校 2026年5月号(Vol.272)
サンゴ礁と亜熱帯の自然に囲まれた石垣市は、⽇本最南⻄端の都市です。LDX公開授業でも活用された、ラインズeライブラリと⼀⻫授業との組み合わせの⼯夫、石垣島からの「学びの挑戦」をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】兵庫県 神戸市立桜が丘中学校 2026年03月増刊号(Vol.269)
兵庫県 神戸市立桜が丘中学校 2026年03月増刊号(Vol.269)
桜が丘中学校では、「誠実・友愛・創造・健康」の校訓のもと、「知・徳・体の調和のとれた生徒の育成」を目指し、教育活動を行っています。今回は、朝学習と授業にラインズeライブラリを取り入れた実践をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】千葉県 佐倉市立染井野小学校	2025年11月号(Vol.262)
千葉県 佐倉市立染井野小学校 2025年11月号(Vol.262)
千葉県佐倉市立染井野小学校では、『夢をもち、進んで学ぶ、心豊かでたくましい児童の育成』を教育目標に、「まじめがいっぱい」「笑顔がいっぱい」「やる気がいっぱい」を掲げ、学校経営をしています。今回は、「指導の個別化」と「学習の個性化」を意識した授業づくりに、ラインズeライブラリを取り入れた実践をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】神奈川県 鎌倉市立植木小学校	2025年10月号(Vol.260)
神奈川県 鎌倉市立植木小学校 2025年10月号(Vol.260)
詳しく知りたい方はこちら>

神奈川県鎌倉市立植木小学校では、ラインズeライブラリのデジタルドリルや授業支援機能、学習履歴等、さまざまな機能・教材を活用しています。今回は、授業とモジュール授業、保護者面談での実践をご紹介します。

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【eLAつうしん】青森県 弘前市立西小学校	2025年4月号(Vol.251)
青森県 弘前市立西小学校 2025年4月号(Vol.251)
青森県弘前市立西小学校では、帯時間に週2回、誰もがラインズeライブラリにふれる「ドリルタイム」を設け、先生、児童ともにラインズeライブラリに慣れるという取組をしています。先生、そして児童から教えていただいたラインズeライブラリの良いところをご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】滋賀県 草津市立高穂中学校	2024年10月号(Vol.243)
滋賀県 草津市立高穂中学校 2024年10月号(Vol.243)
滋賀県内で最大規模の学校である滋賀県草津市立高穂中学校では、人とのつながりや学び合いを大切にしています。 ラインズeライブラリの利用を通じて問題対応力、情報リテラシーなども伸ばす、授業の様子を伺いました。
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【eLAつうしん】熊本県 八代市立東陽中学校	2024年4月号(Vol.237)
熊本県 八代市立東陽中学校 2024年4月号(Vol.237)
熊本県八代市立東陽中学校では、「自律貢献」を教育目標に掲げ、主体的に考動し、地域社会に貢献する生徒の育成を目指しています。 今回は、授業での活用と学習結果を学習評価の参考にしている実践をご紹介
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