小学校・中学校

【導入事例更新】主体的な学びを育む学習環境 ～ｅライブラリが、学習の個性化と指導の個別化の一助に～

平素は格別のご高配を賜り厚くお礼申し上げます。

ラインズｅライブラリアドバンスの導入事例を更新しました。
事例を作成した京都府 城陽市立今池小学校では、『学び合い、心豊かに、たくましく』を学校教育目標に掲げ、「思いやり」と「感謝」を大切に学校経営を行っています。今回は、授業や帯時間にｅライブラリを活用している実践をご紹介します。


■京都府 城陽市立今池小学校
主体的な学びを育む学習環境
～ｅライブラリが、学習の個性化と指導の個別化の一助に～
https://www.education.jp/introduction_list/detail/74