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【eLAつうしん】兵庫県 神戸市立菅の台小学校	2025年9月号(Vol.259)
兵庫県 神戸市立菅の台小学校 2025年9月号(Vol.259)
兵庫県神戸市立菅の台小学校では『笑顔あふれる学校』を教育目標に掲げ「ともに学び、生き生きと活動する子を育てる」ためにさまざまな取組をしています。今回は、特別支援学級でラインズeライブラリを活用した実践をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】青森県 三沢市立岡三沢小学校	2025年1月号(Vol.246)
青森県 三沢市立岡三沢小学校 2025年1月号(Vol.246)
青森県三沢市立岡三沢小学校では、児童一人ひとりで異なる興味関心や意欲に応えるツールの一つとして、ラインズeライブラリを役立てています。休み時間を含め、タブレットは児童が自由に使って良いそうで、ラインズeライブラリも活発に利用されています。今回は、ラインズeライブラリを利用して得られた効果や利用のポイントをご紹介します。
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【eLAつうしん】長野県 安曇野市立豊科北中学校	2023年10月号(Vol.228)
長野県 安曇野市立豊科北中学校 2023年10月号(Vol.228)
長野県安曇野市立豊科北中学校の授業では、四人グループで机を合わせ、生徒間でコミュニケーションを取る「学び合い」学習を行っています。 全ての生徒が学び合う授業で、ラインズeライブラリがどのように生かされているか、伺いました。
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【eLAつうしん】愛媛県 久万高原町立久万中学校	2022年3月号(Vol.204)
愛媛県 久万高原町立久万中学校 2022年3月号(Vol.204)
愛媛県久万高原町立久万中学校では、1・2年生同時進行で生徒の学習スタイルに合った授業を展開できるように、ラインズeライブラリをフル活用しています。今回は、複式学級での授業実践をご紹介
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