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3月は次年度の指導計画や学級づくりについて考え始める時期です。このコラムでは、4月に慌てないために、今のうちに押さえておきたいポイントを中心にご紹介します。まずは、新学期からの活用をイメージして、年次更新作業やタブレット学習のルールづくりなど今の時期から準備を始めましょう。

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導入5分で使えるコンテンツICTを使った宿題学習の見える化習熟度別学習単元のまとめ学習習慣基礎・基本の定着

春休みの自主学習にラインズｅライブラリを活用｜児童生徒メニュー

春休みは1年間のつまずきを取り返せる、最後のチャンスです。児童生徒が自主的・主体的に取り組める自由学習の機能を紹介します。児童生徒への声掛け・指導のポイントを知り、余裕のある春休みの間に自主学習をして、次の学年の準備をするよう伝えましょう。

校内ICT研修自主学習の進め方学習習慣

週末課題・出張時の課題にラインズｅライブラリ｜指定教材学習

授業の復習や学習内容の定着を目指して、先生が課題を出題する方法と自動採点・結果集計を活用した課題管理の流れを紹介します。週末課題や出張時に取り入れながら、子どものやる気を高め、先生の業務負担軽減につなげましょう。紙の学習に苦手を抱える子への配慮にもつながります。

教材準備の時短校内ICT研修ICTを使った宿題学習習慣教材費削減

佐賀県　鳥栖市立田代中学校 2026年02月号（Vol.266）

佐賀県鳥栖市立田代中学校では「心豊かで、たくましく生き抜く力を身につけた生徒の育成」を教育目標に、ICTを用いたさまざまな取り組みを実践しています。今回はラインズｅライブラリを用いた授業の様子をご紹介します。

活用事例バックナンバー

山口県　下関市立養治小学校 2025年12月号（Vol.263）

山口県下関市立養治小学校では、「すべての子ども達の笑顔のために凡事徹底」を掲げ、ICTの効果的な活用による学力向上と地域の特色である海峡学を両輪に、ふるさとを語れる児童の育成を目指しています。今回は、ラインズｅライブラリを授業づくりで活用した実践と児童のアンケート結果をご紹介します。

活用事例バックナンバー

千葉県　茂原市立本納中学校 2025年6月増刊号（Vol.255）

千葉県茂原市立本納中学校では、校訓『気髙かれとわに』が生徒同士をつなぐ大切な言葉として浸透しています。『自ら学び、確かな学力を身につけた生徒の育成』の研修主題をもとに、ラインズｅライブラリを活用し学力向上につなげている事例をご紹介します。

活用事例バックナンバー

青森県　三沢市立岡三沢小学校 2025年1月号（Vol.246）

青森県三沢市立岡三沢小学校では、児童一人ひとりで異なる興味関心や意欲に応えるツールの一つとして、ラインズｅライブラリを役立てています。休み時間を含め、タブレットは児童が自由に使って良いそうで、ラインズｅライブラリも活発に利用されています。今回は、ラインズｅライブラリを利用して得られた効果や利用のポイントをご紹介します。

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