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3月は次年度の指導計画や学級づくりについて考え始める時期です。このコラムでは、4月に慌てないために、今のうちに押さえておきたいポイントを中心にご紹介します。まずは、新学期からの活用をイメージして、年次更新作業やタブレット学習のルールづくりなど今の時期から準備を始めましょう。

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導入5分で使えるコンテンツICTを使った宿題学習の見える化習熟度別学習単元のまとめ学習習慣基礎・基本の定着

茨城県　筑西市教育委員会・明野五葉学園 2026年01月増刊号（Vol.265）

茨城県筑西市立明野五葉学園では、定期考査に向けてラインズｅライブラリで単元の内容を復習しています。解説教材と確認テストで要点を振り返る社会科の活用例とドリルで短時間の問題を演習する数学科の活用例をご紹介します。

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山口県　下関市立養治小学校 2025年12月号（Vol.263）

山口県下関市立養治小学校では、「すべての子ども達の笑顔のために凡事徹底」を掲げ、ICTの効果的な活用による学力向上と地域の特色である海峡学を両輪に、ふるさとを語れる児童の育成を目指しています。今回は、ラインズｅライブラリを授業づくりで活用した実践と児童のアンケート結果をご紹介します。

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神奈川県　座間市立立野台小学校 2025年6月号（Vol.254）

神奈川県座間市立立野台小学校では、『自ら学びをデザインできる子の育成』を校内研究テーマに、学びを広げる・深めることを大切に取り組んでいます。今回はラインズｅライブラリを使った授業の様子と、活用方法をご紹介します。

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千葉県　南房総市立富山中学校 2025年2月増刊号（Vol.248）

千葉県南房総市立富山中学校では各教科の授業でラインズｅライブラリを活用し、これまで購入していた教材の削減により保護者負担の軽減を実現しています。今回は、各教科でのラインズｅライブラリ利用のねらいやメリットをご紹介します。

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青森県　三沢市立岡三沢小学校 2025年1月号（Vol.246）

青森県三沢市立岡三沢小学校では、児童一人ひとりで異なる興味関心や意欲に応えるツールの一つとして、ラインズｅライブラリを役立てています。休み時間を含め、タブレットは児童が自由に使って良いそうで、ラインズｅライブラリも活発に利用されています。今回は、ラインズｅライブラリを利用して得られた効果や利用のポイントをご紹介します。

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