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桜が丘中学校では、「誠実・友愛・創造・健康」の校訓のもと、「知・徳・体の調和のとれた生徒の育成」を目指し、教育活動を行っています。今回は、朝学習と授業にラインズｅライブラリを取り入れた実践をご紹介します。

活用事例バックナンバー

3月は次年度の指導計画や学級づくりについて考え始める時期です。このコラムでは、4月に慌てないために、今のうちに押さえておきたいポイントを中心にご紹介します。まずは、新学期からの活用をイメージして、年次更新作業やタブレット学習のルールづくりなど今の時期から準備を始めましょう。

本題に入る前にラインズｅライブラリのサービス概要について知りたい方は、以下のリンクから概要ページをご覧いただけます。

導入5分で使えるコンテンツICTを使った宿題学習の見える化習熟度別学習単元のまとめ学習習慣基礎・基本の定着

盛岡市教育委員会では、市内の全⼩中学校にラインズｅライブラリを導⼊しています。飯岡中学校では、授業に、家庭学習に、⾼校受験対策にと幅広い場⾯で活⽤し、教材費削減にもつなげています。

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学習教室の教材準備や採点が負担になっていませんか？児童生徒が自由学習のコンテンツを使い、補習やテスト勉強に取り組む方法を紹介します。自分の学習状況をふりかえりながら、効率よくつまずきを補う学び方が分かります。学習教室や放課後補習での個別指導に生かしましょう。

教材準備の時短校内ICT研修自主学習の進め方つまずきのある子への学習支援習熟度別学習学習習慣基礎・基本の定着

「子どもは使っているけど、先生画面の操作方法が分からない」と感じていませんか。初めての先生向けに、先生画面の基本操作と教材の探し方を紹介します。ドリル内容を確認し、朝学習や補習ですぐ使える課題を出すまでの流れが分かります。

教材準備の時短校内ICT研修学力向上の取組み自由進度学習つまずきのある子への学習支援習熟度別学習基礎・基本の定着

山口県下関市立養治小学校では、「すべての子ども達の笑顔のために凡事徹底」を掲げ、ICTの効果的な活用による学力向上と地域の特色である海峡学を両輪に、ふるさとを語れる児童の育成を目指しています。今回は、ラインズｅライブラリを授業づくりで活用した実践と児童のアンケート結果をご紹介します。

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長野県塩尻市立洗馬小学校では、かつて来校した犬養毅元首相が「楽学」の言葉を書き残されました。「みんなで創る楽しい学校」を目指し、重点目標「できた・わかったがある授業」の手段として、ラインズｅライブラリを活用した実践をご紹介します。

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千葉県茂原市立本納中学校では、校訓『気髙かれとわに』が生徒同士をつなぐ大切な言葉として浸透しています。『自ら学び、確かな学力を身につけた生徒の育成』の研修主題をもとに、ラインズｅライブラリを活用し学力向上につなげている事例をご紹介します。

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詳しく知りたい方はこちら＞千葉県船橋市立船橋小学校では、「すすんで学ぶ心豊かでたくましい児童の育成」を教育目標に、教員一人ひとりが研究テーマを決め、さまざまな取組をしています。今回は、授業と夏休みの宿題でラインズｅライブラリを取り入れた実践をご紹介します。

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