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【eLAつうしん】秋田県 横手市活用実践集 2026年6月増刊号
秋田県 横手市活用実践集 2026年6月増刊号

ラインズeライブラリの多様なコンテンツを生かした吉田小学校、浅舞小学校、平鹿中学校の3校での活用実践を紹介します。児童生徒や保護者の声も掲載しています。

活用事例バックナンバー
つまずきを見逃さないICT活用|形成的評価と学習支援
テストに向けて、学習内容のこまめな確認を!
学習規律が身についてきたら、定期考査や単元テストを見据えて、これまでの学習内容をしっかり復習し、基礎を固めましょう。先生の負担を抑えながら、理解度に応じた学習を進める方法をご紹介します。
授業での活用アイデア校内ICT研修自主学習の進め方小テストでの活用つまずきのある子への学習支援理解度の把握学習の見える化習熟度別学習基礎・基本の定着
【eLAつうしん】京都府 城陽市⽴南城陽中学校 2026年6⽉号 (Vol.274)
京都府 城陽市⽴南城陽中学校 2026年6⽉号 (Vol.274)
南城陽中学校では、「⾃主・友愛・礼節」の校訓のもと、「⽇本で⼀番魅⼒的な学校にしよう」をスローガ ンに掲げ、「未来へつなごう南城魂」「⼀⽣懸命はカッコいい」を合⾔葉に、教育活動を⾏っています。今回 は、ラインズeライブラリを朝学習・終学活・授業で活⽤した実践をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】沖縄県 石垣市教育委員会・大浜中学校 2026年5月増刊号(Vol.273)
沖縄県 石垣市教育委員会・大浜中学校 2026年5月増刊号(Vol.273)
大浜中学校では、一人一人の学びを大切にする取り組みとして、不登校支援や普段の授業にラインズeライブラリを活用しています。今回は、授業の様子と活用方法をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】茨城県 下妻市⽴⼤形⼩学校 2026年4⽉号(Vol.270)
茨城県 下妻市⽴⼤形⼩学校 2026年4⽉号(Vol.270)
⼤形⼩学校では6⽉、10⽉、2⽉をラインズeライブラリの強化⽉間と定め、それぞれ1カ⽉の間に「ふりかえり」のメダルを全て集めた児童を表彰しています。今回は、4年⽣の授業と表彰式の様⼦をご紹介します。
活用事例バックナンバー
【eLAつうしん】兵庫県 神戸市立桜が丘中学校 2026年03月増刊号(Vol.269)
兵庫県 神戸市立桜が丘中学校 2026年03月増刊号(Vol.269)
桜が丘中学校では、「誠実・友愛・創造・健康」の校訓のもと、「知・徳・体の調和のとれた生徒の育成」を目指し、教育活動を行っています。今回は、朝学習と授業にラインズeライブラリを取り入れた実践をご紹介します。
活用事例バックナンバー
次年度に向けて、ラインズeライブラリの準備を始めよう!

3月は次年度の指導計画や学級づくりについて考え始める時期です。 このコラムでは、4月に慌てないために、今のうちに押さえておきたいポイントを中心にご紹介します。 まずは、新学期からの活用をイメージして、年次更新作業やタブレット学習のルールづくりなど今の時期から準備を始めましょう。

本題に入る前にラインズeライブラリのサービス概要について知りたい方は、以下のリンクから概要ページをご覧いただけます。

導入5分で使えるコンテンツICTを使った宿題学習の見える化習熟度別学習単元のまとめ学習習慣基礎・基本の定着
【eLAつうしん】岩⼿県 盛岡市⽴飯岡中学校 2026年03月号(Vol.268)
岩⼿県 盛岡市⽴飯岡中学校 2026年03月号(Vol.268)
盛岡市教育委員会では、市内の全⼩中学校にラインズeライブラリを導⼊しています。飯岡中学校では、授 業に、家庭学習に、⾼校受験対策にと幅広い場⾯で活⽤し、教材費削減にもつなげています。
活用事例バックナンバー
【オンライン研修会】定期テストに向けて、習熟度に合わせて課題を出す|自動個別課題
定期テストに向けて、習熟度に合わせて課題を出す|自動個別課題
「定期テスト前に、一人一人に合った学習をさせたい」とお困りですか?自動個別課題を出題して、児童生徒の習熟度に合わせた課題を自動で出題する方法を紹介します。先生から出題される習熟度別の課題から、児童生徒の得意・苦手に気づかせましょう。
教材準備の時短校内ICT研修学力向上の取組みつまずきのある子への学習支援ICTを使った宿題習熟度別学習
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