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沖縄県石垣市教育委員会・平真小学校
活用事例
沖縄県石垣市教育委員会・平真小学校
先生の工夫と教材が生む学びの形
～授業と冬休みの宿題にラインズｅライブラリ～
学年
小学校　教育委員会　小6　
教科
算数・数学　社会　
場面
授業　授業・導入　授業・展開　授業・まとめ　
内容
デジタルドリル　思考力育成　解説教材　カード帳　
茨城県下妻市立下妻中学校
活用事例
茨城県下妻市立下妻中学校
日本語指導、知識の確実な定着に
～個々の段階、理解度に応じた教材活用を実現～
学年
中学校　
教科
社会　
場面
授業　授業・導入　授業・まとめ　
内容
デジタルドリル　授業支援　
茨城県下妻市立大形小学校
活用事例
茨城県下妻市立大形小学校
「ふりかえり」をきっかけに学びの幅を広げる
～ 頑張る児童を認め、意欲を引き出す表彰式 ～
学年
小学校　小4　
教科
算数・数学　
場面
授業　表彰　
内容
デジタルドリル　ふりかえり　確認テスト　
和歌山県和歌山市活用レポート（後編）
活用事例
和歌山県和歌山市活用レポート（後編）
～1年生と4年生、それぞれの実践から見える学びのかたち～
和歌山市立松江小学校
学年
小学校　小1　小4　
教科
算数・数学　
場面
授業　授業・導入　授業・展開　授業・まとめ　授業準備　帯時間　
内容
デジタルドリル　自由学習　プリント　確認テスト　自動個別課題　教材指定学習・一斉学習　
和歌山県和歌山市活用レポート（前編）
活用事例
和歌山県和歌山市活用レポート（前編）
～定性×定量の学習データを授業に生かす指導モデルの構築～
和歌山大学教職大学院　福永准教授による研究発表
学年
小学校　小1　小4　
教科
算数・数学　
場面
授業　授業・導入　授業・展開　授業・まとめ　授業準備　帯時間　
内容
デジタルドリル　自由学習　プリント　確認テスト　自動個別課題　教材指定学習・一斉学習　
兵庫県神戸市立桜が丘中学校
活用事例
兵庫県神戸市立桜が丘中学校
生徒の主体性を育てる、さまざまな活用
～朝学習・授業で活用！学習結果は形成的評価へ～
学年
中学校　中1　
教科
国語　算数・数学　理科　社会　英語　
場面
授業　授業・まとめ　朝学習　
内容
デジタルドリル　思考力育成　解説教材　ふりかえり　プリント　教材指定学習・一斉学習　成績管理