沢田校長先生は、ｅライブラリの活用を学校全体へ拡げるには、帯時間に取り入れることが有効と考え、「たしかめタイム」内で短い時間でも毎日使おう、と先生方に呼び掛け、児童が、タブレットとｅライブラリの利用に慣れるきっかけを作りました。
　児童が慣れると先生方も「たしかめタイム」以外でも使う場面を増やすようになっていき、今では児童にとっても先生にとっても「あって当たり前のｅライブラリ」になっています。

　授業でｅライブラリを使うときは、本時のまとめの範囲の教材を出題します。まとめを終えた児童は、ふりかえりメニューでスタンプを送信してくれ、それを見て自己評価の目安にします。
　授業中に終えられなくても「今日中に課題をしよう」と約束しておくと、自分で時間を見付け、最後まできちんと取り組みます。